איום אישי ואיום קולקטיבי קשורים בשני מסלולים רגשיים לאלימות

שני מחקרי שדה כמותיים בשטחים הפלסטיניים הכבושים מראים שהקשר בין רגשות למעורבות אלימה תלוי בשאלה אם האיום נחווה כאישי או כקולקטיבי.

מאמר: Two paths to violence: Individual versus group emotions during conflict escalation in the Occupied Palestinian Territories

חוקרות/ים: Oliver Fink; Siwar Hasan-Aslih; Eran Halperin

כתב עת: Group Processes & Intergroup Relations, 28(2), 355–376

תאריך: פורסם לראשונה באינטרנט: 15 בספטמבר 2024; כרך 28(2), עמ׳ 355–376

DOI: https://doi.org/10.1177/13684302241277377

הרגש המנבא מעורבות אלימה משתנה עם סוג האיום: איום קולקטיבי מדגיש רגשות קבוצתיים, ואיום אישי מדגיש רגשות אישיים.

מהי השאלה שהמחקר מבקש לפתור?

המחקר שואל מתי רגשות אישיים ומתי רגשות מבוססי־קבוצה קשורים לפעולה קולקטיבית אלימה במהלך הסלמת סכסוך. הוא יוצא מן הדילמה שדיכוי מעורר רגשות עזים ובו בזמן מחייב אנשים לבחור כיצד לפעול כדי להשיג שינוי חברתי.

מחקרים קודמים קשרו בעיקר רגשות קבוצתיים לתמיכה בפעולה אלימה, אך לפי המחברים השפעתם המדויקת של רגשות אישיים נותרה לא ברורה. המאמר מבקש להשוות את שני סוגי הרגש בתוך הקשר סכסוך משתנה.

מהם ארבעת המושגים המרכזיים?

רגש אישי הוא רגש הנחווה ביחס לעצמי, ואילו רגש מבוסס־קבוצה קשור להשתייכות ולחוויה כחלק מקולקטיב. איום אישי נוגע לסכנה הנחווית כלפי הפרט, ואילו איום קולקטיבי נוגע לסכנה הנחווית כלפי הקבוצה.

התקציר אינו מונה אילו רגשות ספציפיים נמדדו ואינו מספק את נוסח המדדים. לכן ההבחנות כאן נשמרות ברמה המושגית ואינן מייחסות למחקר רגש מסוים, כגון כעס או פחד, שלא נזכר בתקציר.

מה פירוש הטענה שההקשר ממתן את הקשר בין רגש לאלימות?

החוקרים מציגים את הקשר הסכסוכי כגורם ממתן, כלומר כתנאי שמשנה איזה סוג רגש קשור יותר לתוצאה האלימה. ההשערה אינה שרגש אחד חזק תמיד מן האחר, אלא שההתאמה בין מוקד האיום למוקד הרגש קובעת את כוח הניבוי היחסי.

איום המכוון לקבוצה אמור להפוך את הזהות הקולקטיבית לרלוונטית יותר, ואילו איום הנחווה בגוף ראשון עשוי להבליט את החוויה האישית. זהו ההיגיון התיאורטי המתואר בתקציר, ולא טענה שכל אדם מגיב באותו אופן.

כיצד נבדקה ההשערה?

המחברים ערכו שני מחקרי שדה כמותיים בשטחים הפלסטיניים הכבושים במהלך סוגים שונים של חוויית סכסוך. במחקר הראשון הוגדרו תנאים שבהם בלט איום שנחווה אישית לעומת איום מוגבר שנחווה קולקטיבית, ובמחקר השני נכחו שני סוגי האיום.

הבחירה בשדה מאפשרת לבחון רגשות והקשר פוליטי בתנאים ממשיים של הסלמה. עם זאת, התקציר אינו מפרט את גודל המדגמים, שיטת הדגימה, מועדי האיסוף, מספר הגלים או המודל הסטטיסטי.

מה נמצא כאשר האיום היה בעיקר קולקטיבי?

כאשר האיום נחווה בעיקר כאיום קולקטיבי, רגשות קבוצתיים ניבאו פעולה קולקטיבית אלימה. באותו הקשר רגשות אישיים לא ניבאו את התוצאה לפי התקציר.

הממצא תואם את הרעיון שאיום על הקבוצה מפעיל מסלול רגשי הקשור לזהות הקבוצתית. המילה ״ניבאו״ מתארת קשר סטטיסטי ואינה מוכיחה שהרגש לבדו יצר את ההתנהגות.

מה נמצא כאשר האיום נחווה אישית?

בהקשר של איום שנחווה אישית, רגשות אישיים ניבאו מעורבות אלימה. רגשות קבוצתיים לא ניבאו אותה באותו הקשר לפי התוצאה המסוכמת.

כך המחקר מעניק לרגשות אישיים תפקיד שלא היה ברור בספרות הקודמת. התפקיד אינו כללי אלא מותנה בכך שהסכנה הפוליטית מקבלת גם צורה אישית וישירה.

מדוע המחברים מדברים על שני מסלולים לאלימות?

המסלול הראשון עובר מאיום קולקטיבי דרך רגשות מבוססי־קבוצה אל פעולה קולקטיבית אלימה, והמסלול השני מאיום אישי דרך רגשות אישיים אל מעורבות אלימה. הכותרת ״שני מסלולים״ מדגישה שהקשרים עשויים להתקיים באמצעות מוקדים פסיכולוגיים שונים.

התקציר אינו מציג את המסלולים כשלבים סיבתיים שהוכחו בניסוי. הוא מדווח על דפוסי ניבוי שונים בין תנאי הקשר, ולכן נכון יותר לדבר על מסגרת תלויה־הקשר.

מה אפשר ללמוד מן המחקר שבו שני סוגי האיום נכחו יחד?

התקציר מציין שהמחקר השני נערך בהקשר שבו נכחו גם איום אישי וגם איום קולקטיבי. עצם הכללת המצב הזה מאפשרת לבחון מציאות שבה החוויות אינן מופרדות באופן נקי.

עם זאת, התקציר אינו מוסר תוצאה נפרדת ומפורטת למצב המשולב. לכן אי אפשר לקבוע ממנו אם שני המסלולים התחזקו יחד, התחרו זה בזה או השתנו בדרך אחרת.

למה ההבחנה בין תמיכה באלימות למעורבות אלימה חשובה?

התקציר פותח בדיון על תמיכה בפעולה קולקטיבית אלימה ובהמשך מתאר ניבוי של פעולה או מעורבות אלימה. בלי פירוט כלי המדידה, אין לדעת אם התוצאה הייתה עמדה מדווחת, כוונת פעולה, השתתפות בעבר או מדד משולב.

משום כך הסיכום אינו מתרגם את הממצא למספר אירועים אלימים בפועל. ההבחנה שומרת על הפער בין קשר פסיכולוגי שנמדד בסקר לבין התנהגות בעולם שמחוץ לשאלון.

מהי המשמעות להבנת הסלמה פוליטית?

הממצאים מציעים שניתוח של הסלמה צריך לשאול לא רק אילו רגשות קיימים, אלא גם כלפי מי מכוון האיום וכיצד הוא נחווה. אותו הקשר רחב של דיכוי עשוי לעורר מסלולים שונים כאשר הסכנה נתפסת כפגיעה בקולקטיב או כחוויה אישית.

זו תובנה אנליטית ולא מרשם להתערבות. התקציר אינו בוחן מדיניות, טיפול רגשי, הסברה או דרך מעשית להפחית אלימות.

מה אין להסיק על הפלסטינים או על סכסוכים אחרים?

אין להסיק שכל הפלסטינים תומכים באלימות או שכל מי שחווה איום יפעל באלימות. המחקר מתאר קשרים ממוצעים בשני מחקרי שדה, ולא מאפיין קבוע של אוכלוסייה שלמה.

גם אין להניח שהדפוס זהה בכל סכסוך, מדינה או שלב של דיכוי. ההקשר בשטחים הפלסטיניים הכבושים הוא מרכזי לעיצוב המחקר, והתקציר אינו מציג בדיקה השוואתית בזירות אחרות.

האם הממצאים מוכיחים שרגשות גורמים לאלימות?

לא, משום שהתקציר מדבר על ניבוי וקשר ואינו מתאר הקצאה אקראית של אנשים לאיום או לרגש. גם במדידה לאורך זמן עלולים לפעול גורמים נוספים, ובהם חומרת החשיפה, עמדות קודמות ותנאים חברתיים.

הכיוון ההפוך אפשרי אף הוא אם נכונות למעורבות אלימה משפיעה על האופן שבו רגשות ואיומים מדווחים. בלי שיטת הזיהוי והניתוחים המלאים נכון להתייחס לתוצאות כתמיכה בהשערת ההתאמה, לא כהוכחת סיבתיות.

אילו פרטי שדה קובעים את חוזק ההכללה?

מספר המשתתפים, מאפייניהם, שיעורי ההיענות, הרגשות שנמדדו ומהימנות המדדים קובעים עד כמה אפשר להכליל מעבר לזמן ולמקום שנחקרו. גם גדלי האפקט ובדיקות חלופיות נחוצים כדי להבחין בין דפוס יציב לבין תוצאה רגישה להגדרה מסוימת.

שני מחקרי השדה מספקים השוואה חשובה בתוך זירת סכסוך ממשית, אך אינם הופכים את ההבחנה לכלל אוניברסלי. אירועי הסלמה אחרים עשויים לשלב איום אישי וקולקטיבי ביחסים שונים וליצור מסלולים רגשיים אחרים.

היכן אפשר למצוא את התקציר ואת פרטי המקור?

התקציר, שיוכי המחברים ונתוני הגיליון זמינים בעמוד המאמר הרשמי ב־SAGE Journals. המאמר פורסם לראשונה באינטרנט ב־15 בספטמבר 2024 ובהמשך הופיע בכרך 28, גיליון 2, בעמודים 355–376.

הרשומה הקבועה זמינה דרך DOI 10.1177/13684302241277377. הגישה לטקסט המלא עשויה להיות כפופה להרשאת המו״ל.

התקציר שלעיל הוא תקציר עצמאי בעברית, שנכתב בסיוע כלי בינה מלאכותית ובעריכה אנושית, על בסיס המאמר המקורי. הוא אינו תרגום רשמי של התקציר או של המאמר, אינו מטעם המחברים או כתב העת, ואינו מחליף קריאה במקור

עודכן לאחרונה: 1 באוגוסט 2026